LIJNEN IN LEREN

Lijnen in Leren is een interactieve cursus voor (biologie) docenten die zich afvragen:

• Hoe kan ik mijn leerlingen doelgerichter laten werken?
• Welke werkvormen bevorderen leren het effectiefst?
• Hoe kan ik de motivatie van mijn leerlingen positief beïnvloeden?
• Hoe kan ik ervoor zorgen dat mijn leerlingen hun leren beter onder controle krijgen?
• Hoe kan ik mijn leerlingen toets- en examenvragen beter laten begrijpen en er makkelijker een antwoord op laten vinden?
• Hoe kan ik in uitvoerbare stappen mijn lesgeven effectiever maken?

Lijnen in Leren geeft achtergrondinformatie die helpt deze vragen te beantwoorden met bijbehorende voorbeelden van lesmateriaal. Lijnen in leren is interactief, biedt gelegenheid tot onderlinge discussie en het begeleid maken van materiaal voor de eigen lespraktijk.

Lijnen in Leren is gebaseerd op de resultaten van recent onderzoek naar leren en les geven. Die resultaten geven aan hoe leerlingen effectiever kunnen leren en hoe leraren met meer plezier les kunnen geven. Lijnen in leren vertelt hoe u zo aan de slag kunt. Ook al bent u over de (examen)resultaten van uw leerlingen tevreden, het mag altijd beter, vinden ook schoolleiding, ouders en leerlingen.

Lijnen in leren geeft:

• een structuur voor de opzet van effectieve lessenseries
• een methode om toets- en examentraining te organiseren
• een methode om stapsgewijs uw manier van lesgeven te veranderen naar hoe u het eigenlijk wilt.

Lijnen in Leren richt zich in eerste instantie op biologiedocenten, die les geven in de bovenbouw van het HAVO en/of het VWO. Hoewel de gegeven voorbeelden van lesmateriaal voor die lessen bestemd zijn, is Lijnen in Leren ook interessant en toepasbaar voor docenten van andere leerjaren en van andere (exacte) vakken.